预付式消费合同的法律管制

来源 :哈尔滨工业大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:z3753091
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
预付式消费作为新型消费形式,既有自身存在的合理性,也有内在缺陷。在预付式消费中,消费者向企业提供了长期信用,却难以进行自我救济,容易造成对消费者利益的损害。仅凭事后救济,不足以妥善保护消费者利益,必须在预付式消费的提前申报、销售收入第三方控制、消费合同强制条款、消费合同担保以及营业转让等方面,加强对预付式消费的事前控制。
其他文献
期刊
心血管外科患者病情复杂多变、护理操作具有较强的专科性,并且涉及多种高精仪器和高危药物的使用,因此,不仅要求带教教师理论知识扎实、临床经验丰富、品德素质兼备;也需要实习生具有积极主动的学习意识,以较短时间适应科室的工作强度并熟悉工作内容。本研究从心血管外科临床护理带教的难点出发,提出重视护生实习前动员、加强临床带教的规范化管理、引入多元化的护理带教方式、关注实习护生的心理健康等措施,以提高护理带教质
目的观察益肾康颗粒治疗慢性移植肾肾病(CAN)及对外周血T淋巴细胞亚群的影响。方法将120例确诊为早期CAN患者分为益肾康组和对照组,两组均维持常规治疗,益肾康组加服益肾康颗粒30
期刊
语法是构成语言的必不可少的要素之一。由于各种多方面主客观的条件,我国的英语语法教学中存在着诸多的问题。语法的运用不够恰当、语法的掌握不够准确、学生自主学习语法的意识不够强,从而影响学生综合语言技能的提高与培养。当下情境认知理论与初中英语语法教学相结合的专著很少,国内对于情境认知理论和初中英语语法教学的研究多集中在理论探索上,缺乏实际的调查研究。因此,笔者就情境认知理论在初中英语语法教学中的应用展开
目的:探讨家族教育模式对康复期精神分裂症患者药物治疗的依从性与复发率的影响.方法:将120例康复期精神分裂症患者随机分为研究组与对照组,各60例,研究组采用电话随访、复诊时
贺州市第三次党代会以来的5年,是贺州经受考验、砥砺前行、谱写新篇的5年。全市上下付出了艰辛的努力,挥洒了辛勤的汗水,绿色发展理念和向东开放战略意识渗透到经济社会的方方面