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新课程标准对高中数学教学提出了更高的要求，这就决定了高中数学教师需要积极寻求新方法、新途径，以提高数学教学的有效性。本文拟从高中数学的传统教学出发，探讨如何在现今阶段提高高中数学教学的有效性。
构建高中数学有效性教学
【摘 要】
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新课程标准对高中数学教学提出了更高的要求，这就决定了高中数学教师需要积极寻求新方法、新途径，以提高数学教学的有效性。本文拟从高中数学的传统教学出发，探讨如何在现今阶段
【机 构】
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独山县高级中学
【出 处】
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新校园：学习版
【发表日期】
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2013年4期
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