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本文先对建构理论及当前多媒体环境下高职英语听力教学现状进行了概述,认为高职英语教师引入建构理论来指导听力教学无疑是一种有益的尝试,必有助于改善多媒体听力教学现状、提升教学实效性,然后提出了具体的实施对策。
多媒体环境下高职英语听力教学探赜
【摘 要】
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本文先对建构理论及当前多媒体环境下高职英语听力教学现状进行了概述,认为高职英语教师引入建构理论来指导听力教学无疑是一种有益的尝试,必有助于改善多媒体听力教学现状、
【机 构】
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武汉职业技术学院外语外贸学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2019年25期
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