探讨高师声乐教学的弊端及对策

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在我国教育专业中有一门非常重要也是最基础的学科,就是我们今天要探讨的声乐。现如今,我国的高师声乐教育行业发展迅速,较原来的教学水平有了明显的提高,办学层次也有所提升。很多专业人员将一些科研方面的技能知识融入到了高师声乐中,使高师声乐在教学中取得了非常不错的效果。但在高师声乐教学中仍然存在很多方面的不足与缺陷,尤其是在教学理念上。鉴于此,对于高师声乐的教学我们要解决的最重要问题就是去深刻的检讨出现的弊端与不足,并且找出好的应对办法来解决问题。本文针对目前在高师声乐教学中出现的弊端及应对策略做了粗浅探讨,敬请批评斧正。 There is a very important and basic discipline in our education profession, which is the vocal music we are going to explore today. Nowadays, the development of vocal music education in our country is developing rapidly, which is obviously higher than the original teaching level and the level of running a school has also been improved. Many professionals will be a number of scientific research skills into the vocal music teacher, so that teachers in vocal music teaching has made very good results. However, there are still many deficiencies and flaws in many aspects of vocal music teaching in normal colleges, especially in teaching philosophy. In view of this, the most important issue that we should solve for the teaching of vocal music in higher normal colleges is to profoundly review the defects and shortcomings that appear, and find out a good coping solution to solve the problems. This article aims at the current defects and countermeasures in the teaching of vocal music in normal colleges and universities to do a superficial discussion, please criticize.
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