以任职需求为牵引 在"后方法"理论指导下开展士官英语教学

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文章阐述了“后方法”教学理论的基本内容,以问卷调查、访谈和摸底考试结果为依据,以任职需求为牵引,在“后方法”理论指导下进行优秀士兵学员的大学英语教学实践。
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