小学数学教学中教师要让学生真正成为学习的主人

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目前,随着我国新课程教学改革的深入有效实施,我们的课堂教学发生了重大的变革。在小学数学教学过程中,我们教师只有让学生主动参与课堂教学,才能真正使学生成为学习的主人,学生在数学学习中,既受到已有知识经验的影响,还受到动机、意志和性格等因素的影响。我认为,在小学数学教学中,教师不仅要引导学生组建新的认知结构,而且还要重视培养学生的课堂主体地位。
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