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作为高中语文“半壁江山”的作文教学仍是一个老生常谈的话题，在这十年的教学工作中，我也摸索出了一些经验，或者叫想法更确切一些。我的理解是：作文就要努力使学生成为写作的主人，把更大的自由让给学生。而要实现这样的追求，方法是多种多样的。近年来我在作文教学中进行了一些尝试，归纳为这样几点：作文要在统一中体现自由；作文要在规定时间中放大范围；作文要在传授中体现发散性思维。