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对于高职院校来说，薄弱的师资力量、较弱的学生基础等都极大限制了口语教学发展。如何改善高职英语口语教学，提高学生口语能力，成为高职英语教学改革的首要问题。文章以辽宁装备学院英语高级班为实验班，探索高职口语教学改革，分析利弊，反复完善方案，旨在建立符合高职办学目标，提升高职学生口语能力的培养模式。
高职英语口语教学实训改革初探——辽宁装备学院高级班口语实训分析
【摘 要】
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对于高职院校来说，薄弱的师资力量、较弱的学生基础等都极大限制了口语教学发展。如何改善高职英语口语教学，提高学生口语能力，成为高职英语教学改革的首要问题。文章以辽宁装备
【机 构】
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辽宁装备制造职业技术学院
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2016年12期
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