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在信息时代,网络资源丰富了小学数学教学资源,各种多媒体、软件的应用为数学课堂增添有趣性和生动性提供了载体,在一定程度上激发了学生的兴趣和自主学习的积极性,有助于学生自主有效完成教学目标。
信息化教学——让小学数学课堂“活”起来
【摘 要】
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在信息时代,网络资源丰富了小学数学教学资源,各种多媒体、软件的应用为数学课堂增添有趣性和生动性提供了载体,在一定程度上激发了学生的兴趣和自主学习的积极性,有助于学生
【机 构】
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山东省临沂市平邑县第四实验小学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2019年5期
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