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高职教育和开放教育是国家终身教育体系中两种重要的教育形式,它们在培养技能型、应用型人才方面具有一定的相似性,同时又各具优势、各有特点,都面临着发展的机遇和挑战.通过对高职教育和开放教育的工程造价专业课程体系和教学模式的比较,探索在两种教育形式之间取长补短,加强沟通与融合的途径和策略,可以促进开放大学与高职院校两者的协同发展,提高各自人才培养的质量.