【摘 要】
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本文在分析中学英语教学状况的基础上,对愉快教学的思想和理论基础和当前愉快教育的误区进行了阐述,并着重展开了英语课堂愉快教学模式探悉。
Based on the analysis of Eng
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本文在分析中学英语教学状况的基础上,对愉快教学的思想和理论基础和当前愉快教育的误区进行了阐述,并着重展开了英语课堂愉快教学模式探悉。
Based on the analysis of English teaching in middle school, this paper expounds the thought and theoretical foundation of pleasant teaching and the current misunderstanding of pleasant education, and focuses on exploring the pleasant teaching mode in English class.
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