口述—写话—写作—创作r——小学写作能力层次式培养模式探究

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在语文学习中,写作是学生必须具备的能力.为提高学生的写作能力,教师可以采用层次式培养模式开展写作教学.采用这种教学模式,既可以利用情境和活动激发学生的兴趣,又可以利用多媒体拓展阅读面,增加学生的素材积累,还能帮助学生理顺写作思路.而且经过口述—写话—写作—创作这几个步骤,能让学生更全面地了解写作,总结一些写作方面的规律,掌握一定的写作技巧,对提升写作能力大有裨益.
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