【摘 要】
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<正> 一、地理课堂教学艺术及其特点地理课堂教学艺术是指教师以生动形象的地理语言,醒目、美观的地理图象,清晰工整的地理板书,声形具佳的地理电化教学,运用情感的力量,创造
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<正> 一、地理课堂教学艺术及其特点地理课堂教学艺术是指教师以生动形象的地理语言,醒目、美观的地理图象,清晰工整的地理板书,声形具佳的地理电化教学,运用情感的力量,创造与学生心理息息相通的教学情境,遵循地理教学规律,优化组合教学方法,从而使学生在生动活泼的气氛中,愉悦地掌握地理知识和技能,发展智力和能力,陶冶思想情操。它是教师在掌握地理教学规律的基础上,长期进行创造性的教学实践,不断汲取先进教学经验中形成的,是教师的学识、思想、方法和素养的综合体现。由于各门学科的性质和特点不同,教学艺术的特点和要求也不尽相同。地理教学艺术的特点,表现为教学的形象性、情感性和风格性。
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