【摘 要】
:
近年第3代头孢菌素广泛运用,选择性出现革兰阴性菌对β-内酰胺类耐药,其耐药的最主要机制为产生特异性的β-内酰胺酶,包括由质粒介导的β-内酰胺酶(ESBLS)和由染色体编码的AmpC酶,
论文部分内容阅读
近年第3代头孢菌素广泛运用,选择性出现革兰阴性菌对β-内酰胺类耐药,其耐药的最主要机制为产生特异性的β-内酰胺酶,包括由质粒介导的β-内酰胺酶(ESBLS)和由染色体编码的AmpC酶,其中ESBLs能使细菌对第3代头孢菌素类、单胺类及青霉素类耐药,并可在菌株间转移和传播,由于这类酶能水解的底物比广谱酶更广。
其他文献
慢性充血性心力衰竭(简称心衰)是许多慢性心脏疾病的最后转归,在临床上发病率高,治疗棘手,难以收到满意的效果.笔者应用参附汤合丹参饮配合西药常规治疗心衰,效果显著,现报道
当今教育中,我国提倡素质教育和创新教育,这为培养学生的创新精神,提高学生的综合素质,做出了重要的探索,并取得了可喜的进步。但是在学生教育仍存在难点和问题,尤其是学困生的转化问题。对于智力好的学生来说能很轻松地接受和运用新知识,但对于自制能力差和上课不认真听讲的学生来说,他们在学习上就会存在很大的困难了,这类学生我们通常称他们为学困生。学困生除了以上一些特征外,还表现在:上课容易走神;调皮好动,没有
中国学生学习英语缺乏一定的语言环境.缺乏语言实践的机会。利用信息技术营造仿真氛围.激发学生的学习兴趣;为学生创设“说”的仿真氛围,培养学生合作学习和交际能力;为学生创设“
自2000年以来,笔者应用促肝细胞生长素(HGF)治疗80例乙型肝炎后肝硬化患者,效果满意,现报道如下.
糖尿病足是因糖尿病血管病变和/或神经病变和感染等因素,导致糖尿病患者足或下肢组织损坏的一种病变,而糖尿病足溃疡、肢端坏疽是截肢的主要因素.目前病足的局部治疗方法以清
对学生进行思想政治教育和德育教育的主要阵地就是学校的思想政治课教学,它担负着对中职学生进行职业精神培养的重担。中职学校思想政治课的学科特点是使其在中职教育和学生
作为低年级的语文教师,我深深感到识字教学在小学语文教学中的重要作用。识字是阅读和写作的基础,是一二年级的教学重点。现在我根据自己在教学实践中的摸索与积累,谈谈在识字教学中存在的问题及改进方法。 一、存在的问题 1.过度强化训练 人教版语文一年级上册的识字量很大,要求认识380个字,会写160个字,这对于刚入学的孩子来说,难度是相当大的。在课堂教学中,很多时候我们仍习惯于先教拼音,再逐个分析字
目的初步探讨不同中毒途径的急性有机磷农药中毒(AOPP)的临床特点.方法对本院404例急性有机磷农药中毒患者的性别、中毒途径、临床症状、呼吸肌麻痹(RMP)的发生率、病死率、
合作学习是新课改的核心理念之一。在合作学习形式下如何有效组织高中英语教学,培养学生英语写作能力是本文探讨的重点问题。在多年的教学实践中,笔者探索到了“听中合作写作、
随着我国人口年龄结构逐步老龄化和医学的发展及人民生活水平的提高,老年胃癌手术患者日益增多。如何做好老年胃癌患者的护理,预防并发症的发生,已成为当务之急。我院1995年8月-