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提出问卷设计要遵循和恪守清晰性、单一性、中立性、简单性、可靠性、间接性、排他性、敏感性、完整性、规范性等原则,以提高问卷的信度和效度。通过对某校2011年教育学硕士学位论文的调查,表明研究生在问卷设计方面还存在诸多的不足,需要多做积极的引导。
问卷设计的基本原则与问题分析——以某校2011年教育学硕士学位论文为例
【摘 要】
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提出问卷设计要遵循和恪守清晰性、单一性、中立性、简单性、可靠性、间接性、排他性、敏感性、完整性、规范性等原则,以提高问卷的信度和效度。通过对某校2011年教育学硕士
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院,南京师范大学研究生处
【出 处】
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学位与研究生教育
【发表日期】
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2012年03期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究基金项目“知能课程的理论与实践研究”(批准号:09YJC880052)的研究成果之一
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