情境·对话·梯度——《确定位置》的教学设计与思考

来源 :小学教学研究(教学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:shao402248950
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<正>《确定位置》是苏教版小学数学六年级下册第四单元的内容。本课内容主要是从方向和距离两个方面确定物体所处的位置,联系已有的方向经验,应用度量角和画角的方法,以及比例尺的知识,进一步了解方向,体会距离,发展空间观念。那么,以前所学的用"东、南、西、北、东南、东北、西南、西北"
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