【摘 要】
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随着我国社会大环境的不断发展,当前我国对学生的综合素质能力要求也在不断提升,各教学阶段对于学生的综合素质能力发展提出了更多相关建议,并引进了更多新式教学方法.语文教
【机 构】
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吉林省长春市德惠市布海镇双榆村小学,吉林 德惠 130300
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随着我国社会大环境的不断发展,当前我国对学生的综合素质能力要求也在不断提升,各教学阶段对于学生的综合素质能力发展提出了更多相关建议,并引进了更多新式教学方法.语文教学是一门人文性与工具性的学科,在培养学生语言能力、思维能力、想象能力等有重要的意义.小学阶段是奠定学生综合素质能力发展基础的阶段,语文教学在小学教学中占据着重要的位置.而在小学语文教学中,为了提高学生的语文阅读能力,引进了批注式阅读教学方法,本文主要就小学语文批注式阅读教学的实践展开讨论.
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