【摘 要】
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摘要：音乐学习可以培养学生的审美能力，而小学音乐课程学习可以让学生具备良好的欣赏水平，有助于提升学生的审美素养。在小学欣赏教学中运用体态律动策略，可以让学生多角度地与音乐融合，更容易体会音乐的内在美。因此，在小学音乐中，教师熟练运用体态韵律的欣赏技巧，有助于学生发展综合素质。本文分析了小学音乐欣赏教学中使用体态教学的策略。 关键词：小学音乐 欣赏教学 体态律动 随着新课程改革的不断深化，教学目
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摘要：音乐学习可以培养学生的审美能力，而小学音乐课程学习可以让学生具备良好的欣赏水平，有助于提升学生的审美素养。在小学欣赏教学中运用体态律动策略，可以让学生多角度地与音乐融合，更容易体会音乐的内在美。因此，在小学音乐中，教师熟练运用体态韵律的欣赏技巧，有助于学生发展综合素质。本文分析了小学音乐欣赏教学中使用体态教学的策略。
关键词：小学音乐
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