【摘 要】
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<正>《义务教育数学课程标准(2011年版)》在注重学生的基本知识和基本技能的基础上,更加重视学生的基本数学思想和基本活动经验的培养."类比"是一种重要的数学思想,反思是促
【机 构】
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山东省东营市胜利第六中学; 山东省东营市胜利实验小学;
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<正>《义务教育数学课程标准(2011年版)》在注重学生的基本知识和基本技能的基础上,更加重视学生的基本数学思想和基本活动经验的培养."类比"是一种重要的数学思想,反思是促进师生提高数学教学效果的重要途径.我校现阶段正在大力推行"反思性课堂教学模式",提出教师应提高反思能力,同时要培养学生的反思意识和反思能力.
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