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本文重点研究小学数学教师教学设计存在的问题及原因，依据小学数学教学现状，从设计内容待完善，欠缺趣味性，未展现学生的主体价值这几点进行深入分析，其目的在于提高小学数学教师教学设计水平，为小学生学好数学内容打好基础。
小学数学教师教学设计存在的问题及原因
【摘 要】
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本文重点研究小学数学教师教学设计存在的问题及原因，依据小学数学教学现状，从设计内容待完善，欠缺趣味性，未展现学生的主体价值这几点进行深入分析，其目的在于提高小学数学教师教
【机 构】
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贵州省铜仁市高新区大兴街道大兴完小 贵州 铜仁 554300
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年14期
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