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在多元文化时代,对人才的要求是全方位、立体化的。理工类院校承担着培养工科人才的重任,在强调专业化的前提下,也逐步开始培养学生的人文素质。对理工类院校的音乐教育的现状及未来的发展前景的研究,正是目前学界探索的热门话题。分析理工类院校音乐教育存在的问题,探析未来发展的前景,就显得具有时代的意义,是目下较为重要的课题。