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情感因素在大学生心理健康教育课教学中具有激发学生学习兴趣、促进学生自主学习、促进和谐师生关系和激励学生的作用.为发挥其积极作用,提升教学效果,在运用情感因素开展教学中,树立新观念是前提,提升教师综合素质是关键,课堂全程融入是核心.
情感因素:大学生心理健康教育课教学研究视角
【摘 要】
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情感因素在大学生心理健康教育课教学中具有激发学生学习兴趣、促进学生自主学习、促进和谐师生关系和激励学生的作用.为发挥其积极作用,提升教学效果,在运用情感因素开展教
【机 构】
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广西医科大学,广西南宁530021
【出 处】
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吉林广播电视大学学报
【发表日期】
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2020年5期
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