怎样使学生主动参与音乐欣赏教学

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音乐欣赏是培养学生音乐审美能力的重要途径,通过音乐欣赏,可以提高学生感受、体验、听赏分析、评价音乐的能力和发展想象力、丰富情感,加深对音乐与文化、历史关系的理解,可以陶冶情操。而在音乐课上,许多同学注意力分散,不能积极主动地欣赏音乐。为了改变这种现状,在音乐教学中我进行了一些探索,收到了很好的教学效果。
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