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课堂教学评价是教学研究的重要内容。随着以转变课堂学习方式为中心的教学改革持续深化,探究基于主动学习的课堂教学评价日益凸显其现实意义。基于主动学习的课堂理念评价、课堂目标评价、教学过程评价、学生表现评价和课堂效果评价,是高中思想政治课探究这一新型评价方式的主要内容。
基于主动学习的高中思想政治学科课堂教学评价探析
【摘 要】
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课堂教学评价是教学研究的重要内容。随着以转变课堂学习方式为中心的教学改革持续深化,探究基于主动学习的课堂教学评价日益凸显其现实意义。基于主动学习的课堂理念评价、
【机 构】
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杭州市基础教育研究室
【出 处】
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教学月刊:中学版(教学参考)
【发表日期】
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2021年1期
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