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美国《卡尔·柏金斯职业教育法案》将性别平等和妇女发展纳入职业教育重点发展的范畴，同时关注特殊人口的职业教育，强调职业教育和普通教育的交流与融合，提倡生涯教育以建立更完善的终身职业技术教育体系等。本文简要分析了该法案的演变历程，对我国职业教育的发展有一定的启示。
美国《卡尔·柏金斯职业教育法案》的历史演变及其启示
【摘 要】
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美国《卡尔·柏金斯职业教育法案》将性别平等和妇女发展纳入职业教育重点发展的范畴，同时关注特殊人口的职业教育，强调职业教育和普通教育的交流与融合，提倡生涯教育以建立
【机 构】
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西南大学教育学院
【出 处】
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世界职业技术教育
【发表日期】
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2007年4期
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