SARS危机的教育反思

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一场突如其来的灾难,在打乱了人们正常生活秩序的同时,也促使人类开始了新的反思,即人类是万能的吗?现有的科学体系和知识体系是最好的吗?人类应该如何生活和生存,SARS危机在给人类带来巨大冲击的同时,也给我们的思维尤其是我们的教育带来新的思考。一、SARS危机的实质自从工业革命之后,人类活动的范围越来越大,对自然的破坏也越来越大。随着机器的使用和科学技术的应用,人类产生了一种从未有过的优越感,即人是宇宙的中心,是万物的统治者,人类可以征服一切,战胜一切。但是自20世纪70年代开始,一种最小的生物——病毒成为人类的最大挑战者。从爱滋病病毒,到埃博拉病毒、拉沙热病毒以及 At the same time that a sudden disaster disrupted the order of people’s normal life, they also started a new reflection on mankind, that is, mankind is omnipotent. Is the existing scientific system and knowledge system the best? How should humans Life and survival, SARS crisis has brought huge impact on human beings, but also brings new thinking to our thinking, especially to our education. I. The Essence of the SARS Crisis Since the Industrial Revolution, the scope of human activities has been growing and its destruction of nature has been growing. With the use of machines and the application of science and technology, mankind has created an unprecedented sense of superiority. That is, man is the center of the universe and the ruler of all things. Mankind can conquer everything and overcome all. But since the 1970s, one of the smallest organisms, the virus, has become the biggest human challenger. From the AIDS virus to Ebola virus, Lassa fever virus as well
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