浅论中学语文课文文本解读的教学策略

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阅读教学对于中学生的重要性在新课程教学改革章程中有明确标注,而在传统的教学过程中,阅读教学文本解读方面仍旧有很多教师存在一定的教学误区,急功近利,文本解读偏重解题等.基于此,通过对中学语文课文文本解读教学进行简单分析阐述,探讨关于文本解读中的现状及问题并提出自己的思考.
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