【摘 要】
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仔细分析当前的教室空间，会发现其中存在着诸多的弊端，亟需做出改进。翻转学习在教育实践中对现有的教室空间进行了多方面的变革，突出表现在将教室空间去中心化，实行学生自主管理
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仔细分析当前的教室空间，会发现其中存在着诸多的弊端，亟需做出改进。翻转学习在教育实践中对现有的教室空间进行了多方面的变革，突出表现在将教室空间去中心化，实行学生自主管理；强化教室空间中的人际交往；帮助学生主动学习。翻转学习实践者的空间策略有效地解决了当前空间教室中存在的一些严重问题，值得我们借鉴和反思。
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