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摘 要：人力资源管理，在 高校管理工作当中占据着极其重要的地位，起着至关重要的作用。有效的人力资源管理工作，能够促进高校竞争力全面提升，使高校持续稳定的发展。笔者在下文对我国高校人力资源管理工作的内涵进行了分析，探讨了加强我国高校人力资源管理工作的有效措施，旨在提升高校的核心竞争能力，促进广大高校能够持续稳定的发展。
关键词：人力资源管理；高校；核心竞争力
高校管理工作当中，人力资源管理占据着重要的地位。由于我国高等教育不断扩招，已经逐步进入了大众化教育阶段，不管是从教师数量、结构、质量，还是从管理效益来说，都无法满足我国高校的发展需求。因此，加强我国高校的人力资源管理工作，使其将自身的作用充分地发挥出来，已经受到了高校管理人员的普遍关注。本文当中，分析了高校人力资源管理工作真正的内涵，对我国高校加强人力资源管理工作措施进行了探讨，旨在提升高校竞争力，促进其持续稳定的发展。
一、分析我国高校人力资源管理工作的内涵
当前，随着各种民办高校的不断崛起，高校之间的竞争日益激烈。市场竞争当中，人力资源起着决定性的作用。广大高校的人力资源管理工作范围非常广，主要对高校的教学、科研、后勤、管理等各个方面的工作人员进行的总体管理。在高校当中，知识型职工是人力资源核心，学术劳动的主体是教师，服务人员是有益的补充，管理人员则是关键。高校的人力资源管理工作，主要是指将高素质人力资源吸纳到高校当中，运用人力资源管理的各种措施进行整合，在高校各项事务当中合理安排好人力资源，开发人力资源的潜能，激发任教职工对高校事业的主动性、积极性以及创造性，并为了提升高校竞争力，使高校的战略目标能够实现共同努力。
二、我国高校加强人力资源管理工作的有效措施
（一）人力资源管理要坚持人才第一的管理理念
高等教育必须与市场经济条件相适应，转变高校管理以及服务部门的工作职能。在开展任何一项工作时，都要以教师的利益为着力点，凡事都要将人的需求和发展置于首位。例如：可建立并完善有相人才机制，逐步建立高校教师作为中心的管理模式，将工作重点放在解决教师实际问题与切身利益。人力资源管理人员必须充分了解广大教师的实际情况，掌握他们生活当中和工作当中存在的问题，才能够有针對性的制定管理措施。另外，人才第一的管理理念下，必须注重管理的人性化，对于家庭有老人、孩子生病的教师，要及时安排教师替班，在不影响教学进度的前提下，给他们更多的时间照顾家人。在这种人性化的关怀下，家人病好之后，他们会以更大的热情投入到教学工作当中，有效地提升了教师的工作积极性。
（二）要建立科学、民主的高校人才资源聘用机制
一些长期工作在一线的教师，一成不变的工作岗位，可能会使他们产生职业倦怠感，逐渐失去工作的热情。对此，可以鼓励他们参与管理岗位的竞聘工作，使他们获取提升自己能力的动机，从而充分挖掘出人才的潜能。人力资源管理要将着力点放在开发并合理利用人力资源方面，使人力资源管理工作向着合理化、科学化以及民主化发展。例如：高校各部门管理人才的聘用，可采取竞争上岗的方式，通过笔试、演讲、民主投票等方式，确定是否聘用人才，真正做到人尽其才。在这种环境下，每位教职员工都有提升自己的机会，规避了传统管理人才指认选派的弊端，有效地激发了全体职工的工作热情与进取心。
（三）加强高校人力资源管理的信息化建设
大部分高校人力资源管理当中，都是按照之前的经验以及范例模式去履行职责，导致了高校人力资源管理的效率普遍偏低。只有运用先进的技术，才能提高人力资源管理的工作效率。所以，高校人力资源工作加强信息化建设是社会发展的必然。在系统管理理论与方法的基础之上的，高校人力资源系统以网络技术与计算机技术作为工具与手段，对高校人力资源信息进行收集、存储、整合，并建立完善人力资源风险防控体系，根据员工的学历信息、岗位信息、合同信息、职称信息、培训信息、考勤信息、奖惩信息等相关信息全面掌握人力资源的工作情况，及时制定应对策略。信息系统的建设，可以让人力资源管理工作人员从琐碎的各项行政事务当中解脱出来，有效地提升高校人力资源管理工作的效率。
（四）培养人力资源管理者管理水平及整体素质
管理者的管理水平及整体素质在高校人力资源管理中，决定了是否能够有效开发人力资源，创新工作，促进人力资源管理工作的发展。当前，我国高校人力资源管理人员整体素质普遍不高，难以应对新时期繁重的高校人力资源管理工作。对此，高校在聘任人力资源管理人员时，必须严格把关，将管理能力与综合素质较强的人员引入到人力资源管理队伍当中。同时，还必须加大人力资源管理人员的在职培训工作，通过培养提升工作人员的管理技能与管理水平，始终建设一支综合能力较强的人力资源管理队伍，并努力用他们的知识与智慧调动高校教职员工的工作积极性，提升高校的综合竞争能力。
总之，要想加强我国高校人力资源管理工作，必须坚持人才第一的管理理念，建立科学、民主的高校人才资源聘用机制，加强高校人力资源管理的信息化建设，提升人力资源管理者的素质，只有这样才能真正提升高校竞争力并持续稳定的发展。
参考文献：
[1]王奕.高校人力资源管理激励机制研究[J].中国校外教育，2014（03）.
[2]付晶.高校人力资源管理存在的问题及对策[J].教育与职业，2014（08）.
关键词：人力资源管理；高校；核心竞争力
高校管理工作当中，人力资源管理占据着重要的地位。由于我国高等教育不断扩招，已经逐步进入了大众化教育阶段，不管是从教师数量、结构、质量，还是从管理效益来说，都无法满足我国高校的发展需求。因此，加强我国高校的人力资源管理工作，使其将自身的作用充分地发挥出来，已经受到了高校管理人员的普遍关注。本文当中，分析了高校人力资源管理工作真正的内涵，对我国高校加强人力资源管理工作措施进行了探讨，旨在提升高校竞争力，促进其持续稳定的发展。
一、分析我国高校人力资源管理工作的内涵
当前，随着各种民办高校的不断崛起，高校之间的竞争日益激烈。市场竞争当中，人力资源起着决定性的作用。广大高校的人力资源管理工作范围非常广，主要对高校的教学、科研、后勤、管理等各个方面的工作人员进行的总体管理。在高校当中，知识型职工是人力资源核心，学术劳动的主体是教师，服务人员是有益的补充，管理人员则是关键。高校的人力资源管理工作，主要是指将高素质人力资源吸纳到高校当中，运用人力资源管理的各种措施进行整合，在高校各项事务当中合理安排好人力资源，开发人力资源的潜能，激发任教职工对高校事业的主动性、积极性以及创造性，并为了提升高校竞争力，使高校的战略目标能够实现共同努力。
二、我国高校加强人力资源管理工作的有效措施
（一）人力资源管理要坚持人才第一的管理理念
高等教育必须与市场经济条件相适应，转变高校管理以及服务部门的工作职能。在开展任何一项工作时，都要以教师的利益为着力点，凡事都要将人的需求和发展置于首位。例如：可建立并完善有相人才机制，逐步建立高校教师作为中心的管理模式，将工作重点放在解决教师实际问题与切身利益。人力资源管理人员必须充分了解广大教师的实际情况，掌握他们生活当中和工作当中存在的问题，才能够有针對性的制定管理措施。另外，人才第一的管理理念下，必须注重管理的人性化，对于家庭有老人、孩子生病的教师，要及时安排教师替班，在不影响教学进度的前提下，给他们更多的时间照顾家人。在这种人性化的关怀下，家人病好之后，他们会以更大的热情投入到教学工作当中，有效地提升了教师的工作积极性。
（二）要建立科学、民主的高校人才资源聘用机制
一些长期工作在一线的教师，一成不变的工作岗位，可能会使他们产生职业倦怠感，逐渐失去工作的热情。对此，可以鼓励他们参与管理岗位的竞聘工作，使他们获取提升自己能力的动机，从而充分挖掘出人才的潜能。人力资源管理要将着力点放在开发并合理利用人力资源方面，使人力资源管理工作向着合理化、科学化以及民主化发展。例如：高校各部门管理人才的聘用，可采取竞争上岗的方式，通过笔试、演讲、民主投票等方式，确定是否聘用人才，真正做到人尽其才。在这种环境下，每位教职员工都有提升自己的机会，规避了传统管理人才指认选派的弊端，有效地激发了全体职工的工作热情与进取心。
（三）加强高校人力资源管理的信息化建设
大部分高校人力资源管理当中，都是按照之前的经验以及范例模式去履行职责，导致了高校人力资源管理的效率普遍偏低。只有运用先进的技术，才能提高人力资源管理的工作效率。所以，高校人力资源工作加强信息化建设是社会发展的必然。在系统管理理论与方法的基础之上的，高校人力资源系统以网络技术与计算机技术作为工具与手段，对高校人力资源信息进行收集、存储、整合，并建立完善人力资源风险防控体系，根据员工的学历信息、岗位信息、合同信息、职称信息、培训信息、考勤信息、奖惩信息等相关信息全面掌握人力资源的工作情况，及时制定应对策略。信息系统的建设，可以让人力资源管理工作人员从琐碎的各项行政事务当中解脱出来，有效地提升高校人力资源管理工作的效率。
（四）培养人力资源管理者管理水平及整体素质
管理者的管理水平及整体素质在高校人力资源管理中，决定了是否能够有效开发人力资源，创新工作，促进人力资源管理工作的发展。当前，我国高校人力资源管理人员整体素质普遍不高，难以应对新时期繁重的高校人力资源管理工作。对此，高校在聘任人力资源管理人员时，必须严格把关，将管理能力与综合素质较强的人员引入到人力资源管理队伍当中。同时，还必须加大人力资源管理人员的在职培训工作，通过培养提升工作人员的管理技能与管理水平，始终建设一支综合能力较强的人力资源管理队伍，并努力用他们的知识与智慧调动高校教职员工的工作积极性，提升高校的综合竞争能力。
总之，要想加强我国高校人力资源管理工作，必须坚持人才第一的管理理念，建立科学、民主的高校人才资源聘用机制，加强高校人力资源管理的信息化建设，提升人力资源管理者的素质，只有这样才能真正提升高校竞争力并持续稳定的发展。
参考文献：
[1]王奕.高校人力资源管理激励机制研究[J].中国校外教育，2014（03）.
[2]付晶.高校人力资源管理存在的问题及对策[J].教育与职业，2014（08）.