浅谈语文教学过程中的情感教育

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语文课是一种充满情感教育的活动过程,主要是披文入情,以情动人,以情感人。那种忽视情感教育,架空分析,以空洞的说教替代形象的感染、情感的陶冶,是不可能使学生的语言文字能力得到真正的发展,也很难以完成语文课所肩负的发展和培养学生的情感及意志的独特使命。正如前苏联心理学家鲁克所说:“高水平的情感不是遗传下来的,而是对每个儿童加以培养的结果。如果轻视这个方面的教育,就会使整个一代全部生活中的相应的情感、道德回到原始状态中去。”因此,要提高学生的语文素养,就要在赋予他们雄厚的知识和熟练技能的同时,重视造就他们美好的心灵和高尚的情感。那么,语文课中究竟怎样才能进行情感教育呢? The Chinese class is a kind of activity process full of emotional education, which is mainly about writing in the literature, touching with emotion and emotion. The kind of neglect of emotional education, overhead analysis, empty imagery to replace the image of the infection, the cultivation of emotion, it is impossible to make the students a real development of language skills, it is difficult to complete the development of language courses and develop students Emotional and will of the unique mission. As Luke, a former Soviet psychologist, put it: “A high level of emotion is not inherited but a result of training every child, and if you neglect this aspect of education, you will make the whole generation Morality back to the original state. ”Therefore, in order to improve students’ language literacy, we must attach great importance to their good hearts and noble emotions while giving them strong knowledge and proficiency. So, how to carry out emotional education in Chinese class?
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