借助思想品德课堂培养学生核心素养

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思想品德教育一直都是我们提高思想和人文文化修养的重要途径。一直以来,学生的分数高低标榜着学生的优异与否,学生的品德也直接与其品德相挂钩,所以,在最近几年中才不断发生一系列高材生的悲剧事件。思想品德教育一直是教育领域中的弱势科目,其重要性不能在短期内得到表现,使得其成为教育行业中的软肋。结合教学过程中思想品德教学现状的调查分析,探索其中存在的问题,并提出相应对策,为更好地对青少年的德育实施正确的疏导并培养学生核心素养。 Ideological and moral education has always been an important way for us to improve our ideological and cultural integrity. For a long time, the scores of students flaunt the excellence of students. Students’ virtues are directly linked to their moral character. Therefore, a series of tragedies of top students have been continuously occurring in recent years. Ideological and moral education has always been a weak subject in education and its importance can not be demonstrated in the short term, making it a weakness in education. Based on the investigation and analysis of the current situation of ideological and moral education in the process of teaching, this paper explores the existing problems and puts forward corresponding countermeasures in order to better correct the moral education of young people and cultivate their core qualities.
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