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高中课程改革是近二十年来课程文化再创造的最大一次课程变化，是涉及课程理念、课程结构和课程实践等方面的深刻变革，也是一次从教育理念到教学实践的全面改革和创新突破。课改的主阵地是课堂，找到当前历史课堂教学的一些症结和成因，探索既易于操作推广，又符合课改教学理念的课堂教学模式，是教育者必须认真思考和积极实践的。