于无痕处渐入 在有形处深化——"用转化的策略解决问题"教学实践与反思

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<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第105~106页例1和"练一练",练习十六第1~3题。教学目标:1.使学生经历用转化策略解决问题的过程,体会用转化策略解决问题的基本思考方法和特点,能根据具体问题确定合理的解题思路,并有效地解决问题。
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