【摘 要】
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教育部颁布的《教育信息化“十三五”规划》中提出:“积极探索和发展利用空间、平台和工具开展教师教研研修的能力。”伴随着智能手机、平板电脑为代表的移动终端的快速普及以及网络宽带的提升,基于智能互联技术的“互联网+”教研应运而生。“互联网+”教研聚焦教师信息化素养,以技术环境为立体空间支撑,科学利用学习网络平台上的交互功能,利用新技术打造“互联网+”时代下的教研新样态。
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教育部颁布的《教育信息化“十三五”规划》中提出:“积极探索和发展利用空间、平台和工具开展教师教研研修的能力。”伴随着智能手机、平板电脑为代表的移动终端的快速普及以及网络宽带的提升,基于智能互联技术的“互联网+”教研应运而生。“互联网+”教研聚焦教师信息化素养,以技术环境为立体空间支撑,科学利用学习网络平台上的交互功能,利用新技术打造“互联网+”时代下的教研新样态。
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