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摘要：随着我国航海事业的发展，海洋科考船船员自身的专业能力和综合素质是保证航海事业长久健康发展的关键因素。因此相关企业在一定要加强对海洋科考船船员能力和综合素质的提升，建立完善的相关制度，以及充分利用互联网技术建立系统的信息平台，加强对海洋科考船船员的考核与培训，从而打造一支专业能力强、综合素质高的海洋科考船船员团队，为我国航海行业的发展提供有利的保障。
关键词：海洋科考船船员管理;問题;对策
引言
本文首先阐述了海洋科考船船员管理对航海事业发展的重要性，接着分析了目前海洋科考船船员管理中的常见问题，最后对完善海洋科考船船员管理的建议进行了探讨。希望能够为相关人员提供有益的参考和借鉴。
1、海洋科考船船员管理对航海事业发展的重要性
海洋科研船的管理是对机械设备、航行环境的综合管理;研究船的全体船员和整个航行，研究船船员和相关海洋研究单位的管理水平直接决定着研究船管理的有效性。因此，加强船上科研管理是减少海上安全事故的有效途径。海洋科研船船员是保证正常航行和选择最佳航线的关键因素。海洋科研船船员的素质对航海事业的发展有着重要的影响。海洋科研船船员队伍建设是建立一支完整的航海队伍的基础。海洋科研船船员主要负责每条航线的安全和船舶的及时到达。海洋科研船船员管理采用船员管理与船舶管理相结合的方式。加强海洋科学研究船船员管理模式创新，提高海洋科学研究船船员的综合素质，确保海洋科学研究船船员管理的高效率，具有重要意义。
2、海洋科考船船员管理工作中存在的问题
船员的心理特点与其工作和生活环境密切相关。较高的劳动强度和单调的生活环境往往导致以下不良心理现象。第一，强烈的乡愁。船员在船上呆的时间越长，他们的思乡之情就越重，反之亦然。年轻船员和新船员心情都很好。这种情绪会导致船员内心的压抑和压抑，他们对船上所有的工作都不感兴趣，严重影响了他们的工作积极性和创造性。二是职业自卑严重。对海员来说，就业的困难和风险往往令人望而生畏;婚姻、家庭问题、子女教育甚至个人待遇往往令人担忧。这些都会导致船员的自卑，使船员缺乏必要的工作积极性，也会影响船员的稳定。第三，紧张和恐惧。紧张是人们不良思想导致的一种常见的心理现象，往往会导致恐慌、困惑等结果，往往伴随着恐惧。紧张和恐惧的恶性发展可能导致一些不良现象，如未经允许逃跑。这种心理的蔓延将带来不可预测的灾难性后果。
3、完善海洋科考船船员管理的建议
3.1加强对海洋科考船船员的管理、培训和关怀工作
企业要完善海洋科考船船员人才成长机制，要从企业长远发展需求的战略高度规划海洋科考船船员的队伍建设，在人才的培养、吸引、使用三个关键环节上下功夫，以品德、知识、经历、能力和业绩作为选拔、评价的海洋科考船船员的重要依据，营造海洋科考船船员健康成长的良好环境。要真正的关心每一位海洋科考船船员的成长进步，在政治上关心海洋科考船船员进步，在精神上激励海洋科考船船员进步，在环境上促进海洋科考船船员进步，另外还要不断地丰富海洋科考船船员的精神文化生活、关爱海洋科考船船员的心理健康、保证海洋科考船船员身心健康。
3.2积极探索和推进信息技术在海洋科考船船员管理方面的实际应用
3.2.1远程教育的运用
管理人员要进一步加强对远程教育的运用，从而有效提高海洋科考船船员培训工作的质量和效果。远程教育具有加强的交互性、灵活性以及开反省的特点，同时远程教育可以进一步打破空间与实践教育、培训工作的限制，从而更加有效的帮助海洋科考船船员实现培训过程中的自主权。海洋科考船船员可以根据自身的工作时间进行学习情况的合理安排，可以做到随时随地的学习研究，这样可以有效解决海洋科考船船员流动性大给培训工作带来的影响，满足海洋科考船船员终身学习的需求。
3.2.2要建立完善的考核制度
为了进一步提高对海洋科考船船员培训工作效果的考察，以及加强海洋科考船船员对培训工作的重视。相关单位要建立完善的考核制度，创新传统的纸上考核模式，利用互联网技术对海洋科考船船员进行考核、评价以及考务管理，实现现代化的考核管理制度。这样可以进一步提高考试工作的效率，同时也避免舞弊现象的出现，保证考试结果的真实性。从而帮助管理人员有效掌握海洋科考船船员真实的能力，为下一步培训方案的制定提供有利的依据。
3.2.3加快开发海洋科考船船员IC卡
相关部门要给每一位海洋科考船船员配置一个专门的IC卡，在进行现场检查时，执法人员只需要将海洋科考船船员的IC卡插入到网络系统中，就能快速、准确的找到海洋科考船船员的详细信息，同时对海洋科考船船员的相关资料进行全面的核实。同时IC卡还能对海洋科考船船员的行为进行实时的动态监督跟踪，进一步对海洋科考船船员的行为进行监督管理。
4、结束语
综上所述，面对日益复杂的海洋科考环境，我国海洋科考应积极应对挑战。船员是航运业发展的重要人力资源，船员管理也是科考船管理的重要方向。为此，船员管理模式也应顺应时代发展，不断创新。
参考文献
[1]李罡，洪生巨，雷志明.船员证书与船员管理的思考[J].中国海事，2009，（5）：33-36.doi：10.3969/j.issn.1673-2278.2009.05.011.
[2]王光辉.加强船员管理工作的思考[J].大江周刊（论坛），2009，（8）：48-50.doi：10.3969/j.issn.1005-6564.2009.08.024.
[3]肖丛林，李瑞兵，梁锦源.关于船员任解职登记问题的几点思考[J].珠江水运，2019，（14）：88-89.
[4]刘欣然，祁风志.关于完善船员动态管理机制和提高船员适任能力的思考[J].中国水运（学术版），2007，7（4）：153-154.
[5]欧阳雄.关于沿海小型船舶安全管理问题的思考[J].中国海事，2006，（6）：45-47.doi：10.3969/j.issn.1673-2278.2006.06.013.
关键词：海洋科考船船员管理;問题;对策
引言
本文首先阐述了海洋科考船船员管理对航海事业发展的重要性，接着分析了目前海洋科考船船员管理中的常见问题，最后对完善海洋科考船船员管理的建议进行了探讨。希望能够为相关人员提供有益的参考和借鉴。
1、海洋科考船船员管理对航海事业发展的重要性
海洋科研船的管理是对机械设备、航行环境的综合管理;研究船的全体船员和整个航行，研究船船员和相关海洋研究单位的管理水平直接决定着研究船管理的有效性。因此，加强船上科研管理是减少海上安全事故的有效途径。海洋科研船船员是保证正常航行和选择最佳航线的关键因素。海洋科研船船员的素质对航海事业的发展有着重要的影响。海洋科研船船员队伍建设是建立一支完整的航海队伍的基础。海洋科研船船员主要负责每条航线的安全和船舶的及时到达。海洋科研船船员管理采用船员管理与船舶管理相结合的方式。加强海洋科学研究船船员管理模式创新，提高海洋科学研究船船员的综合素质，确保海洋科学研究船船员管理的高效率，具有重要意义。
2、海洋科考船船员管理工作中存在的问题
船员的心理特点与其工作和生活环境密切相关。较高的劳动强度和单调的生活环境往往导致以下不良心理现象。第一，强烈的乡愁。船员在船上呆的时间越长，他们的思乡之情就越重，反之亦然。年轻船员和新船员心情都很好。这种情绪会导致船员内心的压抑和压抑，他们对船上所有的工作都不感兴趣，严重影响了他们的工作积极性和创造性。二是职业自卑严重。对海员来说，就业的困难和风险往往令人望而生畏;婚姻、家庭问题、子女教育甚至个人待遇往往令人担忧。这些都会导致船员的自卑，使船员缺乏必要的工作积极性，也会影响船员的稳定。第三，紧张和恐惧。紧张是人们不良思想导致的一种常见的心理现象，往往会导致恐慌、困惑等结果，往往伴随着恐惧。紧张和恐惧的恶性发展可能导致一些不良现象，如未经允许逃跑。这种心理的蔓延将带来不可预测的灾难性后果。
3、完善海洋科考船船员管理的建议
3.1加强对海洋科考船船员的管理、培训和关怀工作
企业要完善海洋科考船船员人才成长机制，要从企业长远发展需求的战略高度规划海洋科考船船员的队伍建设，在人才的培养、吸引、使用三个关键环节上下功夫，以品德、知识、经历、能力和业绩作为选拔、评价的海洋科考船船员的重要依据，营造海洋科考船船员健康成长的良好环境。要真正的关心每一位海洋科考船船员的成长进步，在政治上关心海洋科考船船员进步，在精神上激励海洋科考船船员进步，在环境上促进海洋科考船船员进步，另外还要不断地丰富海洋科考船船员的精神文化生活、关爱海洋科考船船员的心理健康、保证海洋科考船船员身心健康。
3.2积极探索和推进信息技术在海洋科考船船员管理方面的实际应用
3.2.1远程教育的运用
管理人员要进一步加强对远程教育的运用，从而有效提高海洋科考船船员培训工作的质量和效果。远程教育具有加强的交互性、灵活性以及开反省的特点，同时远程教育可以进一步打破空间与实践教育、培训工作的限制，从而更加有效的帮助海洋科考船船员实现培训过程中的自主权。海洋科考船船员可以根据自身的工作时间进行学习情况的合理安排，可以做到随时随地的学习研究，这样可以有效解决海洋科考船船员流动性大给培训工作带来的影响，满足海洋科考船船员终身学习的需求。
3.2.2要建立完善的考核制度
为了进一步提高对海洋科考船船员培训工作效果的考察，以及加强海洋科考船船员对培训工作的重视。相关单位要建立完善的考核制度，创新传统的纸上考核模式，利用互联网技术对海洋科考船船员进行考核、评价以及考务管理，实现现代化的考核管理制度。这样可以进一步提高考试工作的效率，同时也避免舞弊现象的出现，保证考试结果的真实性。从而帮助管理人员有效掌握海洋科考船船员真实的能力，为下一步培训方案的制定提供有利的依据。
3.2.3加快开发海洋科考船船员IC卡
相关部门要给每一位海洋科考船船员配置一个专门的IC卡，在进行现场检查时，执法人员只需要将海洋科考船船员的IC卡插入到网络系统中，就能快速、准确的找到海洋科考船船员的详细信息，同时对海洋科考船船员的相关资料进行全面的核实。同时IC卡还能对海洋科考船船员的行为进行实时的动态监督跟踪，进一步对海洋科考船船员的行为进行监督管理。
4、结束语
综上所述，面对日益复杂的海洋科考环境，我国海洋科考应积极应对挑战。船员是航运业发展的重要人力资源，船员管理也是科考船管理的重要方向。为此，船员管理模式也应顺应时代发展，不断创新。
参考文献
[1]李罡，洪生巨，雷志明.船员证书与船员管理的思考[J].中国海事，2009，（5）：33-36.doi：10.3969/j.issn.1673-2278.2009.05.011.
[2]王光辉.加强船员管理工作的思考[J].大江周刊（论坛），2009，（8）：48-50.doi：10.3969/j.issn.1005-6564.2009.08.024.
[3]肖丛林，李瑞兵，梁锦源.关于船员任解职登记问题的几点思考[J].珠江水运，2019，（14）：88-89.
[4]刘欣然，祁风志.关于完善船员动态管理机制和提高船员适任能力的思考[J].中国水运（学术版），2007，7（4）：153-154.
[5]欧阳雄.关于沿海小型船舶安全管理问题的思考[J].中国海事，2006，（6）：45-47.doi：10.3969/j.issn.1673-2278.2006.06.013.