论文部分内容阅读
高职院校侧重于培养动手能力强的技术实用型人才,考试的目的在于鉴定学生的知识水平.但目前的考试方式一般为笔试,且考试形式单一、内容简单,与高职院校的人才培养理念不符,针对该问题,本文以网页设计课程为例,设计了其过程性考核方法.
高职网页设计课程过程性考核设计
【摘 要】
：
高职院校侧重于培养动手能力强的技术实用型人才,考试的目的在于鉴定学生的知识水平.但目前的考试方式一般为笔试,且考试形式单一、内容简单,与高职院校的人才培养理念不符,
【机 构】
：
重庆电子工程职业学院 重庆 401331
【出 处】
：
科学咨询
【发表日期】
：
2020年21期
其他文献
目的：通过观察小鼠急性移植物抗宿主病(acute graft-versus-host disease，aGVHD)外周血Th1/Th17细胞比例及小肠中的T-bet、RORγt mRNA表达变化，探讨常山酮对小鼠急性肠道GVHD中
随着时代的发展和技术的进步,诈骗现象无孔不入,已经以见缝插针之势渗透到了我们日常生活中的方方面面.特别是在“互联网+”时代,不法分子利用网络电信等诈骗手段侵害学生的
小学阶段的语文学习极为关键,培养学生语言表达能力是语文学习的重点之一.小学生的口语能力还需要进一步加强,就如何准确运用词汇表达自己的想法与情感还需要不断磨练.所以,
随着新课程的改革,学生的主体地位日益突出,“一切为了学生发展”的教育理念成为了众多教师的教学观念.本文通过“充分利用微技术载体,构建多元化评价平台”、“充分利用微技
识字分开,多认少写,鼓励自主识字,这样的提法对学生阅读有着很大的作用,识字是为阅读打基础的,只有具备了一定的识字能力和识字量,阅读才成为可能.这就要求我们在语文教学中
班级是学校教育中的组成单位,班级气氛也决定了学生的学习环境,良好的班级气氛能促使学生更投入地学习,学生的自我管理能力也能由此形成.班主任在实际工作中,要注重培养学生