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目前,高职学生的听力水平远远不能满足社会及岗位的需求。而利用隐性课程来补充课堂教学,不但使教学形式多样化,而且丰富了教学的内容,从而更有效地训练、提高学生的听力能力。因此,隐性课程的研究与开展具有重要意义和发挥空间。本文提出了七种形式的隐性课程,以供参考和探讨。
如何利用隐性课程来提高高职学生的英语听力能力
【摘 要】
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目前,高职学生的听力水平远远不能满足社会及岗位的需求。而利用隐性课程来补充课堂教学,不但使教学形式多样化,而且丰富了教学的内容,从而更有效地训练、提高学生的听力能力
【机 构】
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苏州卫生职业技术学院
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2012年22期
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