论文部分内容阅读
小学语文教材中,图片与文字相结合,使内容的传达比较容易理解.作为小学语文教师,我们在教学过程中应该切实地将课本上的知识以学生容易理解的形式传输给学生.因此,教学中师生之间的良好互动,对于提高小学语文教学的质量有着较好的效果.老师与学生之间的交流与沟通更多是话语之间的互动,能够让学生更加容易理解课本上的知识和亲身感受到语文学习的快乐,然后全身心地投入到语文学习中.本文就从这个方面对小学语文教学中师生之间的话语沟通进行探析.