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当前,大学英语听力教育'功利性'的发展趋势愈演愈烈,以考试为主导的教育模式尽管培养出大批英语'纸面实力'强劲的学生,但是听说'实战能力'往往是一击必溃。本文以大学英语听力教学改革为研究对象,在分析CDIO理念下大学英语听力教学现状的基础上,探讨了英语听力教改的具体思路,以期为大学英语教学的职业化改革提供参考。