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本文针对高中语文教学改革的问题,尝试着提出以下的新观点:通过人本观念使教育项目深度化,教师角色平稳化,教学形式多元化,教育平台网络化.给高中语文教育的理念以新的视野.
穿越思维的隧道——议高中语文教育新航向
【摘 要】
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本文针对高中语文教学改革的问题,尝试着提出以下的新观点:通过人本观念使教育项目深度化,教师角色平稳化,教学形式多元化,教育平台网络化.给高中语文教育的理念以新的视野.
【机 构】
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四川大学文学与新闻学院
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2007年31期
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【内容摘要】：随着甘肃省经济突飞猛进的发展，农民收入结构也发生了比较鲜明的变化，由过去以家庭经营性收入占绝对比重，向以家庭经营性、工资性、转移性及财产性收入多元化构成格局转变。然而甘肃省农民收入增长速度比较慢，已成为抑制甘肃省农业和经济发展的突出问题，也成为国内学者所关注的热点问题之一。本文将从收入结构方面对甘肃省农民增收进行多角度、多层次的探讨，提出实质性的建议，以期进一步提高农民收入水平。
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