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促进学校的发展,校长可以操作的维度很多,但只有对课程的领导,才是校长的第一领导力,这具有多重价值。校长可以通过构建学校的课程体系,通过开发并实施国家的、校本的、活动的等多种课程,通过改革课堂等途径来实现对课程的领导,这一过程本身就是学校的发展。
校长课程领导力——学校发展第一力
【摘 要】
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促进学校的发展,校长可以操作的维度很多,但只有对课程的领导,才是校长的第一领导力,这具有多重价值。校长可以通过构建学校的课程体系,通过开发并实施国家的、校本的、活动
【机 构】
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石家庄市第一中学
【出 处】
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教育实践与研究：理论版（C）
【发表日期】
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2017年7期
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