【摘 要】
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音乐在心理素质教育的协同过程中,对构建大学生的健康心理有着不可替代的作用。尤其在科学技术和生产力飞速发展今天,社会分工专门化和职业化,使得感性的一面受到压抑,而理性
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音乐在心理素质教育的协同过程中,对构建大学生的健康心理有着不可替代的作用。尤其在科学技术和生产力飞速发展今天,社会分工专门化和职业化,使得感性的一面受到压抑,而理性的一面却得到了超前的发展。人们渴望从"工作机器"中解放出来,追求一种有助于感性和理性协调发展、群体及个人关系保持和谐的精神生活,这就需要音乐给予最积极的调节作用。文章从大学生心理实际面临的问题出发,通过实验研究出一系列相对简单的应用模式,以实现音乐疗法在大学生心理健康教育的积极作用。
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