从2003年中考数学命题变化看评价发展

来源 :中学数学月刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户：zhongshengxiao

【摘要】

：

随着基础教育课程改革的实施，中考改革越来越体现了发展性评价的精神，特别是随着教育部(关于2000年初中毕业、升学考试改革的指导意见》传达后，全国各地在深化数学命题改革，努力

【作者】

：

潘小明

【机构】

：

江苏省南京师大泰州学院数理系225300

【出处】

：

中学数学月刊

【发表日期】

：

2004年2期

【关键词】

：

2003年中考数学命题思想教育评价课程改革发展性评价

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随着基础教育课程改革的实施，中考改革越来越体现了发展性评价的精神，特别是随着教育部(关于2000年初中毕业、升学考试改革的指导意见》传达后，全国各地在深化数学命题改革，努力克服“繁、难、偏、旧”等问题上进行了许多有益的探索．本文结合对2003年中考数学命题的分析谈谈我国初中数学教育评价在近期发展的一些基本特点．

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