【摘 要】
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开放性问题的提出能很好的激发学生的思考.在以生为本教学理念盛行推广的过程中,很多教师注重开放性问题的提出,开放性问题的提出是为了更好的服务于学生思维的扩散,服务于学
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开放性问题的提出能很好的激发学生的思考.在以生为本教学理念盛行推广的过程中,很多教师注重开放性问题的提出,开放性问题的提出是为了更好的服务于学生思维的扩散,服务于学生学习能力和思维习惯的自我提升.但是在实际的课堂中,我们发现很多开放性的问题并没有起到理想的效果,反而让很多学生感觉到问题就像一团雾水,让学生更加迷茫、更加无助.鉴于这种教学现状,下文笔者结合教学实例,谈谈开放性提问的注意点.
Open question put forward can well stimulate the students’ thinking.In the process of popularizing the teaching idea of students-oriented, many teachers pay attention to the opening-up question, and the open question is put forward in order to better serve the students thinking In the actual classroom, we found that many open-ended questions did not play an ideal effect, but many students feel the problem is like a fissure , So that students more confused, more helpless view of this teaching status, the author below combined with teaching examples, talk about open-ended questions to pay attention.
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