【摘 要】
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当前,我国高校的人力资源管理课程教学模式主要采取教师课堂讲授的理论灌输模式,少有能够让学生主动参与并分析探究的环节,以致妨碍了学生的自主学习、积极创新以及解决实际
【基金项目】
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韩山师范学院教学改革项目“基于情景模拟与实践体验的人力资源管理课程教学模式改革研究”,负责人:王坤娜,韩山师范学院校级青年项目“基于协同创新的高校人力资源管理机制创新研究”(WQ201803).
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当前,我国高校的人力资源管理课程教学模式主要采取教师课堂讲授的理论灌输模式,少有能够让学生主动参与并分析探究的环节,以致妨碍了学生的自主学习、积极创新以及解决实际问题能力的培养。基于此,文章从以“学生为中心”的教育理念出发,提出了“情景模拟”与“实践体验”的创新实践教学模式,并探讨了其实施流程和保障措施,以期实现人力资源教学模式从“单一的理论灌输”向“自主、参与及实践”的现代化学习方式的转换。
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