【摘 要】
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＜正＞今年4月，教育部颁布了《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》。在这次修订中，特别将劳动课程及所占课时从综合实践活动课程中独立出来。为什么要把劳动教育独立设置为一门课程？一线教师又应该关注哪些重点内容？在实施中应该注意把握哪些要点？记者近日采访了义务教育劳动课程标准研制组组长顾建军教授。将劳动课程独立设置意义重大《人民教育》：劳动教育一直都在我们的教育实践中，但这次课标修订将劳动课程独
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＜正＞今年4月，教育部颁布了《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》。在这次修订中，特别将劳动课程及所占课时从综合实践活动课程中独立出来。为什么要把劳动教育独立设置为一门课程？一线教师又应该关注哪些重点内容？在实施中应该注意把握哪些要点？记者近日采访了义务教育劳动课程标准研制组组长顾建军教授。将劳动课程独立设置意义重大《人民教育》：劳动教育一直都在我们的教育实践中，但这次课标修订将劳动课程独立设置，这对劳动教育的意义是什么？
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目的：探讨并总结急性阑尾炎腹腔镜切除手术（laparoscopic resection,LA）后发生粘连性肠梗阻（adhesiveintestinalobstruction,AIO）的影响因素。方法：回顾性分析2018年1月至2021年3月在海南省中医院成功接受LA治疗的285例急性阑尾炎患者相关资料，依据术后6个月是否发生AIO，分成AIO组（发生，n=45）与对照组（未发生，n=240）。收集
多米诺是一项集动手、动脑于一体的运动。骨牌需要一张张摆下去,它不仅考验参与者的体力,耐力和意志力,而且还培养参与者的智力、想象力和创造力。
通过"注意——识别——回应"的结构记录了我班幼儿玩多米诺时的三个镜头。教师的观察、倾听、与幼儿的交流以及他们和同伴之间的合作,从中让教师关注到要尊重幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质。不仅要看幼儿,还要看到幼儿,更要看懂幼儿。
在全国加强教育信息化进程,积极推进“互联网+”行动的背景下,各省市都在探索信息技术与基础教育融合的新方式。在2020年初,新冠疫情造成了全国范围内的延期开学,在这种情况下,教育部提出“停课不停教、不停学”,各省市开展了大范围的网络线上教学,期间遇到了很多问题和挑战,随着线上教学活动的开展,我们进行了高中数学线上课堂的实践探究。国内外对于“线上教学”的相关研究中,面向中学阶段,特别是高中学段的数学学
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由于岩移观测具备监测周期长的特点，因此，完整观测周期的岩移数据经常出现缺失的情况。本文在岩移实例基础上分析数据缺失特点，并结合插值和拟合的数据补充特性，分析两类方法共4种模型在岩移缺失信息补充中的补充精度。结果表明：由于插值具备与已知数据相符的特性，其信息补充的精度明显高于拟合的精度，用于数据缺失补充可以获得较高的内插成果。
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