【摘 要】
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小学语文教学的目的．就是开展科学的教学设计．从而全面提高学生的语文素质。语文素质的行为特征是语文能力。一个人语文素质如何，可以通过听、说、读、写表现出来。听、说、读、
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小学语文教学的目的．就是开展科学的教学设计．从而全面提高学生的语文素质。语文素质的行为特征是语文能力。一个人语文素质如何，可以通过听、说、读、写表现出来。听、说、读、写这四种能力中，说话能力尤为重要。说话能力的提高．会促进听、读、写能力的发展；说话能力低下。会滞后听、读、写能力的提高。怎样才能提高学生的说话能力呢？就这一问题。很多一线的语文教师都在进行着探索，笔者结合自身的教学实际，认为可以从下面几个方面进行有益的探索。
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