【摘 要】
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[目的]探讨肿瘤科带教护士评判性思维与循证实践知信行水平的关系。[方法]2015年2月—6月,采用方便抽样法抽取天津市肿瘤医院200名带教护士进行一般资料问卷、循证实践知信行
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[目的]探讨肿瘤科带教护士评判性思维与循证实践知信行水平的关系。[方法]2015年2月—6月,采用方便抽样法抽取天津市肿瘤医院200名带教护士进行一般资料问卷、循证实践知信行问卷（EBPQ）和评判性思维量表（CTDI-CV）。[结果]回收有效问卷186份,有效率93.0%。肿瘤科带教护士循证实践知信行总分（4.76±0.80）分,各维度测评得分由低到高依次为实践知识技能（4.63±0.86）分、循证实践行为（4.72±1.08）分、循证实践态度（5.16±1.10）
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