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在低段语文教学中,识字写字教学是基础,同时也是重点.通过识字写字教学,才能有效地促进学生的语言积累,以此为提升他们的语文核心素养奠定基础.基于此背景,对部编版低段识字写字优化教学策略进行了探究,希望能够达到一定的借鉴意义.
部编版低段识字写字优化教学例谈
【摘 要】
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在低段语文教学中,识字写字教学是基础,同时也是重点.通过识字写字教学,才能有效地促进学生的语言积累,以此为提升他们的语文核心素养奠定基础.基于此背景,对部编版低段识字
【机 构】
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江苏省如东县宾山小学
【出 处】
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小学生作文辅导
【发表日期】
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2019年12期
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