试分析高中历史课堂中的高效记忆法

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我国是一个拥有几千年文化的文化大国,经过时间的积淀拥有很多值得后人去学习和发扬的宝贵财富。历史文化就是其中之一,作为文化瑰宝,我们必须要认真学习和继承。历史是对前人文化、历史过程进行学习的学科,是高中的学科中重要的一部分,但是它的知识多且繁杂,因此在学生学习过程中常会出现混淆记忆或记忆不清的现象,这就需要历史教师在教学中进行思考,如何使学生可以做到对历史知识点的高效记忆?这也是本文要分析和阐述的重点,希望对相关教育人员起到借鉴作用。
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